Que o homem se torne pó, que o pó alimente a terra e que a terra alimente outro homem

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terça-feira, 19 de fevereiro de 2008

OFICINAS E VIVÊNCIAS

As oficinas e vivências dariam-se mais ou menos desta forma, lembrando que são somente grande áreas, sendo que cada uma seria atentida mais expecificamente com temas mais profundos e diretos, novamente convido a todos para darem sugestões e pitacos. Saudações a todos. OFICINAS E VIVÊNCIAS MODO DE VIDA SUSTENTÁVEL (EREB-CO) Aspectos 1. Alimentação 2. Habitação 3. Transporte 4. Saúde 5. Preservação do Ambiente 6. Direitos e Deveres 7. Relações Sociais 8. Resíduos 9.Consciência 10.Organizações Sociais (Escolas, MST, Associação de moradores, Movimentos Estudantis,.)

5 comentários:

Anônimo disse...

oq seria essa aí de "consciencia"?

Anna Carolina Prestes disse...

A parte de consciência acontecerá com oficinas e vivências de Educação Ambiental. Haverá um momento de reflexão sobre tudo que nos cerca e que faz perte de nós mesmos. Nos perguntaremos se está tudo bem primeiramente conosco, depois com nossas relações pessoais e ainda com o ambiente em que vivemos..
A idéia é nos sensibilizarmos..

Articulação Regional de Biologia-Centro-Oeste disse...

vamos la...
é nao seria interessante relacionar o meio ambiente com o mov. social diretamente?! fazer relacoes de como as nossas acoes ambientais esta extremamente ligada a sociedade. acho que ficou muito fragmentado nao?! talvez se ligarmos algumas coisas, acho que daria uma discussao maior e visao tbem. nao?!

Articulação Regional de Biologia-Centro-Oeste disse...

achei falta tbem de temas como "pch's", "universidade", "areas de conservacao". "monocultura"."transgenico" e outros.
por mais que parecam temas batidos (diria) nao vejo que biologos tem posicoes sobre tais...
ate

Unknown disse...

Agradecemos a sugestão Rogério!
encontrei nessa divisão uma forma geral de abordar todos os aspectos de um modo de vida sustentável.

Podemos fazer da seguinte forma: incluir 'pch' em um novo tema "fontes energéticas", uma vez que não se encaixa em nenhum dos temas já elaborados.
Universidades pode ser dentro de "organizações sociais".
Areas de conservação em "Preservação do meio ambiente". Monocultura e transgênicos em "alimentação".
Como você mesmo disse, não é legal fragmentar mais não é mesmo?!

Acredito que se formos acrescentar mais temas não vamos ter um número bom de participantes por vivência.
As relações entre um tema e outro inevitavelmente irão acontecer quando os participantes forem discutir e trocar experiências ao final do dia das vivências, e ao final do encontro.
=D